A TUTORIA CEDERJ

Para que possa desempenhar com excelência as suas atribuições no âmbito das atividades do Consórcio Cederj, todo tutor passa, obrigatoriamente, por um programa de formação que compreende:

• Curso “Tutoria na plataforma Moodle”, ministrado pela Fundação Cecierj; e
• Curso “Formação em EaD” com ênfase na Tutoria Cederj, também ministrada pela Fundação Cecierj.
• Capacitação relativa às especificidades do curso e das diferentes disciplinas, ministrada pelas Instituições de Ensino Superior ao qual o tutor está vinculado;

Além dos cursos acima mencionados, a Fundação Cecierj oferece, por meio da Diretoria de Extensão, outros cursos de formação na área de educação inclusiva e uso de tecnologias na educação.

A Diretoria de Tutoria da Fundação Cecierj é responsável pelo gerenciamento da tutoria do Consórcio Cederj, cabendo a ela:

• a gestão dos processos seletivos de tutores;
• o controle da alocação da carga horária de tutoria nas diferentes disciplinas;
• capacitação, acompanhamento e avaliação dos tutores, junto aos coordenadores de tutoria, de disciplina e diretores dos polos regionais.

Na Instituição de Ensino Superior, cada curso possui uma Coordenação de Tutoria que atua em conjunto com a Coordenação do Curso. Cabe a ela:

• coordenar a seleção de tutores, juntamente com a Diretoria de Tutoria;
• acompanhar as tutorias da área/curso, em estreita colaboração com os coordenadores de disciplina e com os diretores de polos;
• avaliar, anualmente, o desempenho dos tutores.

Nos polos regionais, a coordenação de tutoria tem o apoio do tutor-coordenador. Ele é um tutor presencial que, além da sua carga horária em disciplina(s) do curso, atua em uma função de articulação acadêmica, fazendo a ponte entre o estudante, o polo e o curso. Ele também atua apoiando o diretor do polo na organização das tutorias, no acolhimento e acompanhamento dos estudantes calouros e no apoio acadêmico aos demais.

Em geral, a Tutoria Cederj se organiza da seguinte forma:

No entanto, algumas disciplinas mais complexas, mesmo que realizadas após a primeira metade do curso, são também contempladas com a tutoria presencial.

A tutoria presencial é realizada nos polos regionais e tem dois objetivos primordiais: a mediação do conteúdo da disciplina e o auxílio na transição do estudante habituado à modalidade presencial para a metodologia da educação a distância.

Essa modalidade de tutoria compreende:

A tutoria a distância também tem como objetivo primordial: a mediação do conteúdo da disciplina. Muda, no entanto, a forma de interação, que precisará ocorrer por meio do uso de tecnologias de informação e comunicação. Em função das atividades desenvolvidas, o tutor a distância precisa cumprir parte de sua carga horária na Instituição de Ensino Superior ao qual está vinculada.

Essa modalidade de tutoria compreende: